Im Rahmen eines 3-teiligen Settings lernen die SchülerInnen verschiedenste Berufsfelder kennen
und setzen sich intensiv damit auseinander. Im ersten Teil soll gesammelt werden, welchen
Berufen die SchülerInnen während des Projekts begegnet sind. Nach jeder Aktivität sollen die
SchülerInnen, unter Anleitung der Lehrperson, die soeben kennengelernten Berufe reflektieren.
Die wichtigsten Informationen (Ausbildungsmöglichkeiten, Tätigkeiten, Einstiegsgehalt, etc.)
sowie Recherche Links sollen auf einem eigenen Blatt zusammengestellt werden. Im zweiten Teil
stehen die ForscherInnen und WorkshopleiterInnen als konkrete Vorbilder im Mittelpunkt und
werden zu ihren Lebensläufen befragt -> Praxisinterviews und Kennenlernen verschiedener
Berufskarrieren. Im dritten Teil soll der/die einzelne SchülerIn im Mittelpunkt stehen und an den
eigenen Anschlussperspektiven nach der Schule arbeiten. Im Rahmen eines Workshops sollen
mit den SchülerInnen mögliche Anschlussperspektiven nach der Pflichtschule bzw. Matura – vom
sofortigen Berufseinstieg über Studien zu branchenverwandten Alternativen – ausgelotet und
erarbeitet werden.